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联合国教科文组织于9月7日发布了《教育和研究中使用生成式AI指南》，这是全球首份关于生成式AI的指南文件，旨在推动生成式AI更好地融入教育领域。该指南首先介绍了生成式AI及其工作原理，随后阐述了围绕生成式AI的争议及其对教育的影响，特别提到了它可能加剧数字鸿沟的问题。《指南》将帮助政策制定者和教师从学习者的利益出发，以最佳方式发掘生成式AI的潜力。《指南》还列出了各国政府应当采取的几个关键步骤，包括开展相关的教师培训、将在课堂上使用AI工具的年龄限制为13岁等。值得注意的是，联合国教科文组织在今年6月就曾警告，学校中学生和教职工使用生成式AI的步伐太快，且面临缺乏公共监督或法规的局面，令人担忧。在该组织最近对450多所学校和大学进行的一项全球调查显示，不到10%的学校和大学制定了关于使用生成式AI的机构政策、正式指导。联合国教科文组织总干事Audrey Azoulay指出，“生成式AI既可以是人类发展的巨大机遇，也可以造成伤害和偏见。如果没有公众参与，没有必要的政策保障和监管，它就无法融入教育。”